Профиль подготовки обеспечивает подготовку специалистов в области:

- научных исследований живой природы с использованием биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, в целях охраны природы;

- дополнительного образования детей в сфере биологии.

Образовательная программа направлена на подготовку специалистов в области биологии с направленностью на изучение биоразнообразия, поэтому, помимо общебиологической подготовки, знакомит обучающихся с региональным биологическим разнообразием и региональной экологией. В проектировании и реализации образовательной программы принимают участие руководители и ведущие специалисты профильных организаций, деятельность которых связана с изучением, использованием и охраной биологических объектов, а также с управлением природопользованием.

Выпускники профиля «Биоэкология» способны:

• использовать методы наблюдения, идентификации, классификации, воспроизводства и культивирования живых объектов;
• использовать физиологические, цитологические, биохимические и биофизические методы анализа живых объектов и среды их обитания;
• планировать и осуществлять мероприятия по охране и использованию биоресурсов.

• Науки о Земле (Геология, География, Почвоведение)
• Общая биология
• Науки о биологическом многообразии (Ботаника, Зоология, Микробиология, Вирусология)
• Физиология (растений, человека, животных)
• Биология Клетки (Цитология, Гистология, Биохимия, Биофизика, Молекулярная биология)
• Генетика и эволюция
• Экология
• Цикл профильных дисциплин (методы биологических исследований и обработки материалов, методика обучения биологии и формирования экологической культуры, дисциплины специализации по группам организмов, природных систем и методик исследовательской деятельности)
• спутниковый мониторинг растительности

и другие

• Анкипович Евгений Сергеевич, канд. биол. наук, доцент, ankipovich_es@khsu.ru
• Анюшин Василий Васильевич, канд. биол. наук, доцент, anjushin_vv@khsu.ru
• Барсукова Ирина Николаевна, канд. биол. наук, доцент, saphronova_in@khsu.ru
• Девяткин Геннадий Вячеславович, канд. биол. наук, доцент, devjatkin_gv@khsu.ru
• Дерешева Надежда Матвеевна, канд. пед. наук, доцент, deresheva@khsu.ru
• Драган Сергей Викторович, старший преподаватель, dragan@khsu.ru
• Ермаков Николай Борисович, д-р биол. наук, вед. науч. сотр., biology_khsu@mail.ru
• Жукова Елена Юрьевна, канд. биол. наук, доцент, zhukova_eu@khsu.ru
• Злотникова Тамара Викторовна, канд. биол. наук, доцент, zlotnikova_tv@khsu.ru
• Казакова Наталья Павловна, канд. биол. наук, доцент, kazakova_np@khsu.ru
• Карпухина Ирина Викторовна, канд. с\х наук, karpuhina_iv@khsu.ru
• Ларина Ольга Александровна, канд. биол. наук, доцент, zyryanova_oa@khsu.ru
• Лагунова Елена Геннадьевна, канд. биол. наук, доцент, lagunova_eg@khsu.ru
• Леонова Татьяна Васильевна, канд. биол. наук, доцент, leonova_tv@khsu.ru
• Макеева Евгения Геннадьевна, канд. биол. наук, biology_khsu@mail.ru
• Субракова Светлана Афанасьевна, канд. биол. наук, доцент, subrakova_sa@khsu.ru
• Шуркина Виктория Владимировна, канд. биол. наук, доцент, biology_khsu@mail.ru

Учебные практики по дисциплинам Информатика, Науки о Земле, Ботаника, Зоология, Методы полевых исследований, Экология популяций и сообществ, Генетика и селекция проходят в полевых и лабораторных условиях.

Базы учебных практик – естественные и антропогенно нарушенные биогеоценозы, а также особо охраняемые природные территории (участки заповедника «Хакасский», заказники, национальный парк «Шушенский бор» и др.), а также  лабораториях кафедры биологии, компьютерных лабораториях института естественных наук и математики

Производственные практики:

• по профилю профессиональной деятельности и преддипломная – проходят в природоохранных и иных организациях, осуществляющих деятельность в соответствии с направлением подготовки (Заповедник «Хакасский», Дирекция по особо охраняемым природным территориям, Департамент по охране объектов животного мира и окружающей среды, Центр гигиены и эпидемиологии Республики Хакасия)
•  по методике преподавания биологии и экологии – проходят в образовательных организациях общего и дополнительного образования

В период учебных и производственных практик студенты проводят исследовательскую работу, в том числе по заказам профильных организаций, что является основой для формирования профессионального опыта и определения возможностей последующего трудоустройства.

Возможно замещение должностей: научный сотрудник, биолог, эколог, микробиолог, ихтиолог, гидробиолог, энтомолог, зоолог, ботаник, дендролог, инженер паркового хозяйства, лесничий, фитопатолог, лаборант-эколог, лаборант-биолог, специалист / консультант / советник / эксперт в органах государственной власти и муниципального управления, смотритель музейных коллекций, учитель / преподаватель биологии и экологии (при получении дополнительного образования по педагогике параллельно с основным обучением в университете) и другие близкие по профилю должности.

Организации для трудоустройства: промышленные предприятия, проектные и экологические организации, федеральные и региональные министерства, органы муниципального управления, природоохранные организации (заповедники, заказники и т.п.), лаборатории и аналитические центры, научно-исследовательские организации, музеи, общеобразовательные и средние профессиональные образовательные организации.

Обучение на программах магистратуры, рекомендуемые направления Биология, Экология и природопользование, Педагогическое образование.

Формальных препятствий для выбора других образовательных программ магистратуры для выпускников бакалавриата по направлению Биология не имеется.

Глобальные процессы деградации биосферы делают профессию биоэколога актуальной на много десятилетий вперед во всё новых сферах деятельности, например: экоаналитики в строительстве экологи-логисты в транспортных системах, специалисты по преодолению системных экологических катастроф, экопродюсеры образовательных и просветительских проектов в области охраны окружающей среды и организации мероприятий по эковосстановлению. экоаудиторы – специалисты, производящие аудит промышленных предприятий и рекомендации по снижению воздействия на окружающую среду за счет модернизации производства, изменения практик и способов работы.