Основной целью образовательной программы является подготовка квалифицированных кадров для сферы начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования в области безопасности жизнедеятельности. Программа отвечает требованиям федеральным государственного образовательного стандарта и реальным запросам работодателей, которые принимают непосредственное участие в проектировании и реализации образовательной программы, а также организуют на базе своих организаций производственные и учебные практики.

Выпускники по профилю «Безопасность жизнедеятельности»:

• умеют конструировать содержание образования в предметной области с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования, с уровнем развития современной науки и с учетом возрастных особенностей обучающихся
• готовы к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования и к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса;
• готовы реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов и использованием современных методов и технологий обучения и диагностики;
• готовы решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
• умеют использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;
• способны осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся, организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности

• Безопасность жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Психология и Педагогика
• Информационно-коммуникационные технологии в образовании
• Методика обучения безопасности жизнедеятельности
• Опасные ситуации социального,  природного, техногенного характера и защита от них
• Основы пожарной безопасности
• Основы проектной деятельности
• Основы научно-исследовательской деятельности
• Способы автономного выживания
• Экология и безопасность жизнедеятельности
• Основы медицинских знаний и первой помощи пострадавшим
• Основы военной службы и гражданская оборона
•  Правовое регулирование и органы обеспечения безопасной жизнедеятельности
• Информационная защита
•  Противодействие терроризму
• Национальная безопасность, оборона государства и органы управления
• Комплексная безопасность детей

Чичинина Светлана Викторовна, канд. биол. наук, доцент, chichinina_sv@khsu.ru

Чумакова Екатерина Дмитриевна, канд. биол. наук, доцент, chumakova_ed@khsu.ru

Карпухина Ирина Викторовна, канд. сельскохоз. наук, доцент, karpuhina_iv@khsu.ru

Миненкова Анастасия Степановна, старший преподаватель, minenkova_as@khsu.ru

Дю Надежда Евгеньевна, старший преподаватель; dyu_ne@khsu.ru

Куликовская Мария Александровна, старший преподаватель. kulikovskaya_ma@khsu.ru

Субракова Светлана Афанасьевна, канд. биол. наук, доцент subrakova_sa@khsu.ru

Фоминых Александр Викторович, канд. педагогич. наук, доцент, fominih_av@khsu.ru

Учебные и производственные практики студенты проходят в ведущих средних общеобразовательных школах городов Абакана, Черногорска, других населённых пунктов Республики Хакасия и юга Красноярского края, в детских летних оздоровительных лагерях, а также на базе лабораторий кафедры физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности, компьютерных лабораторий института естественных наук и математики

В период учебных и производственных практик студенты проводят исследовательскую работу, в том числе по заказам профильных организаций, что является основой для формирования профессионального опыта и определения возможностей последующего трудоустройства.

Возможно замещение должностей:: учитель основ безопасности жизнедеятельности, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности в учреждениях начального, основного с среднего общего образования, среднего профессионального образования, педагог дополнительного образования, специалист / консультант / советник / эксперт в органах государственной власти и муниципального управления, другие должности, требующие освоения предметной области «Безопасность жизнедеятельности»

Организации для трудоустройства:  государственные,  муниципальные и частные средние общеобразовательные и средние профессиональные образовательные организации, организации дополнительного образования детей (центры технического творчества, кванториумы и т.п.), федеральные и региональные министерства, органы муниципального управления.

Выпускники данной образовательной программы могут продолжить своё обучение по программам магистратуры по направлениям Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование, Дефектологическое образование,  Это позволит расширить спектр компетенций и применимости специалиста, а также замещать более высокие должности в образовательных организациях (заместитель директора по учебно-воспитательной работе в средней общеобразовательной школе, директор средней общеобразовательной школы, методист регионального института повышения квалификации и переподготовки кадров, специалист /эксперт / консультант регионального министерства образования и науки).

Формальных препятствий для продолжения образования по другим направлениям магистратуры для выпускников бакалавриата по направлению Педагогическое образование также не имеется.