Программа направлена на подготовку бакалавров, формирующая знания и навыки разработки образовательных проектов и социальных, основных и дополнительных программ образования, реализации учебной и воспитательной работы, контроля и оценки образовательных результатов обучающихся, применения методов и технологий социально адаптации и социализации обучающихся.

В рамках освоения программы выпускники будут готовы к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогической, проектной, методической, организационно-управленческой, культурно-просветительской, сопровождения.

Также выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника, таких как здравоохранение, культура и др.

Цель программы — формирование у студентов компетенций, необходимых для работы в сфере образования, социального обслуживания, культуры, здравоохранения и др. в части поддержки процесса социализации, оказания психолого-педагогического сопровождения  и организации процесса воспитания. 

Длительность обучения – 4 года (очная форма); 5 лет (заочная форма).  

Современные социальные вызовы, которые порождают множество как положительных, так и отрицательных динамик в образовательном процессе требуют мобильности, активности педагогических кадров и современных подходов в решении возникающих проблем. Поэтому образовательная программа «Психология и социальная педагогика» направлена на раскрытие потенциала студента, позволяющего на современном уровне эффективно влиять на образовательный процесс. 

Освоение разностороннего опыта, необходимого профессионалу в сфере решения педагогических, социально педагогических и психолого-педагогических проблем происходит за счет освоения модулей, таких как «Мировоззренческий», «Коммуникативный», «Здоровьесберегающий», «Психолого-педагогический», «Предметно-методический», «Предметно-содержательный», «Учебно-исследовательский», составляющих блок обязательных дисциплины образовательной программы.

Обязательные дисциплины позволяют освоить студентами компетенциями в области психолого-педагогической и социально-педагогической деятельности. 

Подкрепление знаний происходит за счет прохождения практик в различных базах практики, позволяя ознакомиться с многообразием психолого-педагогического процесса. Происходит освоение профессиональных ролей: вожатого, методиста, классного руководителя, социального педагога и так далее

• Анжиганова Ольга Радионовна
• Головина Светлана Геннадьевна – канд. психол. наук
• Голубничая Елена Владимировна – канд. пед. наук
• Гурова Ольга Петровна – канд. пед. наук
• Елисеева Антонина Петровна - канд. пед. наук, доцент
• Корниенко Анжелика Владимировна
• Кочина Елена Александровна – канд. социол. наук, доцент
• Платонова Марина Сергеевна
• Спирина Татьяна Александровна – канд. пед. наук, доцент
• Халимова Наджеда Михайловна – д-р пед. наук, доцент
• Хортова Марина Викторовна - канд. пед. наук, доцент
• Япарова Ольга Георгиевна – канд. психол. наук, доцент

Производственную практику студенты проходят в детских оздоровительных лагерях; в центрах психолого-педагогической помощи; в социальных центрах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; в учреждениях дополнительного образования; в общеобразовательных организациях юга Красноярского края.

Должности: педагог-психолог, социальный педагог, организаторами внеурочной деятельности, психолог.

Трудоустройство: образовательные организации любого типа, социально-реабилитационные центры, детские дома, социальные приюты; учреждения социальной защиты населения; государственные и общественные организации; детские и молодежные объединения и движения; центры психологического консультирования.

Выпускник, освоивший данную программу получит образование, которое позволит ему продолжать обучение в магистратуре и затем в аспирантуре.