Направленность (профиль) подготовки обеспечивает подготовку специалистов в области художественного образования для работы в образовательных учреждениях общего, среднего и дополнительного образованиях, учреждениях культуры.

Программа отвечает не только требованиям образовательных стандартов, но и реальным запросам работодателей, которые принимают непосредственное участие в проектировании и реализации образовательной программы, а также организуют производственные практики.

Выпускники профиля «Изобразительное искусство. Технология» умеют:

• вести педагогическую деятельность художественного профиля;
• осуществлять социально-педагогическую, социально-реабилитационную, коррекционно-педагогическую работу с детьми и взрослыми;
• вести образовательную, просветительскую деятельность в учреждениях культуры (музеи, выставочные комплексы и т.д.);
• вести педагогическую деятельность с использованием технологий изобразительного и декоративно-прикладного искусства для социальной адаптации и социализации детей и взрослых, в том числе работать с лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• участвовать в разработке и реализации различных проектов социокультурной и художественно-творческой направленности, в том числе с использованием инновационных педагогических технологий.
• создавать в материале художественную продукцию различного назначения в разных техниках изобразительного и декоративно-прикладного искусства;

• Психология
• Педагогика
• Технологии инклюзивного образования
• Технология и организация воспитательных практик
• Введение в профессию
• Методика преподавания изобразительного искусства
• Методика обучения по профилю Технология
• История визуально-пространственных искусств
• Рисунок
• Живопись
• Композиция
• Инженерная и компьютерная графика
• Материаловедение  и технология обработки текстильных материалов
• Материаловедение  и технология обработки древесных материалов
• Художественная керамика

Киштеева Оксана Вячеславовна, канд. культурологии, доцент;  

Евусяк Ольга Викторовна, канд. пед. наук, доцент;

Гузеватова Елена Николаевна, канд. пед. наук, доцент;

Русина Наталья Владимировна, канд. истор. наук, доцент;

Коновец Татьяна Анатольевна, член Союза художников России;

Коваль Татьяна Григорьевна, член Союза художников России, Заслуженный художник РХ;

Никифоров Вадим Станиславович, канд. мед. наук.

Базы практик

• Образовательные учреждения общего (средние общеобразовательные школы) и дополнительного образования (художественные школы, центры детского творчества) Республики Хакасия и юга Красноярского края;
• Учреждения культуры Республики Хакасия, юга Красноярского края (музеи, культурно-досуговые центры);
• Учебные мастерские кафедры МДПИ и НХК.

• Выпускники могут работать:

  • в образовательных учреждениях общего, среднего и дополнительного образования;
  • в учреждениях культуры, ведущих образовательную, просветительскую деятельность (музеи, культурно-досуговые центры);
  • в образовательных учреждениях, осуществляющих социально-педагогическую, социально-реабилитационную, коррекционно-педагогическую работу с детьми и взрослыми.
  • на предприятиях,  в творческих коллективах, методических центрах.

   

   

  Должности: 

  • преподаватель предметов художественного профиля;
  • сотрудник учреждения культуры (музея, культурно-досуговые центра);
  • репетитор по предметам предметов художественного профиля
  • руководитель творческого объединения (кружка) художественного профиля.