Магистерская программа предусматривает изучение историко-культурного наследия стран и народов Европы и Америки, Азии и Африки, России, а в региональном аспекте –Южной Сибири и Хакасии –и в контексте развития современной мировой цивилизации в целом и с учетом культурных традиций отдельных стран, исторически конкретных форм культуры различных этносов и эпох, представленных в виде материального и нематериального наследия в различных сферах общественной жизни.

Культура является одним из фундаментальных элементов процесса сохранения и развития самобытности народа. Многообразие историко-культурного наследия является основой и движущим фактором познавательного интереса людей по отношению к истории и культуре как собственного народа, так и других стран. Предусматривается виртуальное перемещение к месту локализации объектов материального наследия или месту жительства носителей духовного наследия.

Цивилизация – историческое социокультурное образование, имеющее единое геополитическое пространство, однородную культуру, определенную нормативно-ценностную ориентацию и специфическую форму интеграции. Цивилизация является также способом организации коллективной жизни людей через социальное наследие в области экономики, социально-политической и духовной жизни людей. Для цивилизации характерны такие признаки как общность истории, традиций, обычаев, языка, религиозных верований.

Изучение наследия цивилизаций в глобальном и региональном измерениях является основой развития интеллектуально-духовной, нравственной и творческой личности, формирования национального самоуважения. Историко-культурное наследие пронизывает все стороны жизни и деятельности человека. Представляя собой высшую человеческую ценность, достояние нации, памятники истории и культуры выступают в качестве важного фактора интеграции общества, развития самосознания и исторической памяти народа. Поэтому сохранение культурного наследия является одной из важнейших задач современного общества.

Постиндустриальная цивилизация осознала высокий потенциал цивилизационного наследия, необходимость его сбережения и эффективного использования в различных сферах общества. Утрата культурных ценностей невосполнима для нынешнего и будущих поколений, приведет к духовному оскудению, разрыву исторической памяти, не может быть компенсирована развитием современной культуры. Накапливание и сохранение ценностей материальной и духовной культуры – основа развития цивилизации.

• Ментальные основы культур и цивилизаций
• Историко-культурное проектирование
• Методика преподавания истории в высшей школе
• Теория и история исторической науки
• Проблемы прикладного источниковедения
• Междисциплинарные подходы в современной исторической науке
• Узловые проблемы всеобщей и отечественной истории
• История в публичном и медийном пространстве
• Информационные технологии в исторических исследованиях и образовании
• История цивилизаций Востока
• История европейских цивилизаций
• Сибирь – место пересечения евразийских культур
• История российской цивилизации
• Народонаселение России
• Миграционные процессы в современном мире
• Музееведение, памятниковедение и экскурсоведение
• Сохранение и использование объектов культурного и природного наследия: мировой, российский и региональный опыт
• Наследие цивилизаций на исторической карте мира
• Культурно-исторический тип американской цивилизации
• Историко-культурное наследие стран Азии и Африки
• История советской цивилизации
• Нематериальное культурное наследие Сибири

Анжиганова Лариса Викторовна – доктор философских наук, профессор, профессор кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Баранцева Наталья Анатольевна – кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Данькин Евгений Николаевич – кандидат исторических наук, доцент

Зубков Валерий Серафимович – доцент, кандидат исторических наук, доцент

Кыржинаков Артур Алексеевич – кандидат исторических наук, доцент

Мансурова Валентина Викторовна – старший преподаватель кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Степанов Михаил Геннадьевич – кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Поселянин Александр Иванович – кандидат исторических наук, доцент, зав. музеем истории, археологии и этнографии

Торбостаев Каврис Михайлович – кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Тугужекова Валентина Николаевна – доктор исторических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Южносибирского филиала Института истории материальной культуры РАН

Усатюк Дмитрий Валерьевич – кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Шулбаев Олег Никитович – кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

За период обучения магистрант проходит следующие виды практик:

- учебная (проектная): место прохождения – кафедра истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»;

- производственная (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности): место прохождения – ГКУ РХ «Национальный архив»,

 РГБНИУ РХ «Хакасский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории», архивы государственных органов власти и муниципальных образований; Музей истории, археологии и этнографии ИИП ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»; ГАУК РХ «Хакасский национальный краеведческий музей имени Л. Р. Кызласова»; музеи и архивы муниципальных образований;

- производственная (педагогическая): место прохождения – кафедра истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»; учреждения среднего профессионального образования и пр.;

- производственная (преддипломная): место прохождения – кафедра истории ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова».

После окончания обучения выпускник имеет право замещать следующие должности (при наличии вакантных мест соответствующих организаций):

• · учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы;
• · преподаватель истории в среднем специальном учебном заведении;
• сотрудник системы дополнительного образования и повышения квалификации;
• · сотрудник архива;
• · муниципальный служащий, курирующий вопросы межнациональных, межконфессиональных и религиозных отношений;
• · государственный гражданский служащий, курирующий вопросы межнациональных, межконфессиональных и религиозных отношений;
• · сотрудник СМИ, специализирующийся на освещении вопросов истории, межнациональных, межконфессиональных и религиозных отношений;
• · инструктор по военно-политической работе в Вооруженных Силах РФ (по контракту);
• · сотрудник музея

.· и др.