Ежегодный образовательный и научный конкурс организовали преподаватели института непрерывного педагогического образования. На нём свои исследовательские решения показали студенты выпускных курсов колледжей Хакасии и юга Красноярского края. Итоги конкурса подвели в рамках работы республиканских Дней науки «Катановские чтения-2025».
Ключевая цель конкурса – повысить уровень компетенций выпускников колледжей с помощью проектной и исследовательской деятельности. Результаты своей работы на суд жюри представили студенты колледжа педагогического образования информатики и права ХГУ, а также Минусинского педагогического колледжа им А.С. Пушкина.
Ребята подготовили проекты по актуальным педагогическим проблемам – теории обучения; развитии функциональной грамотности младших школьников; использовании современных средств и технологий обучения в начальной школе, в частности, интеллект-карт как средств развития словесно-логического мышления. Также рассмотрели вопросы воспитания и интереса к художественной и экологической культуре. Интерес вызвала работа об использовании интерактивной игры как средства активизации познавательного интереса к истории Великой Отечественной войны.
Студенты ХГУ показали высокий уровень подготовки к конкурсу и глубокие знания в области педагогики и психологии. Их работы были отмечены жюри за оригинальность идей и практическую значимость для образовательного процесса. Обучающиеся логично и полно раскрыли проблемы исследования, проявили профессиональную компетентность и творчество в решении профессиональных задач.
– На конкурсе было представлено 12 исследовательских работ, но, к сожалению, очно приехали не все. Мне понравился проект «Изучение природы родного края как способ эстетического воспитания детей младшего школьного возраста». В докладе наша студентка представила интерактивные материалы для занятий с детьми. К картинам были предложены вопросы для совместного размышления с дошкольниками. Для меня, как мамы двоих детей, это показалось очень полезным и интересным даже в повседневной жизни, – поделилась мнением заместитель директора ИНПО по научной работе, член жюри Дарья Якубенко.
По итогам конкурса все призовые места достались студентам КПОИиП. Первого места удостоена Софья Сухорукова («Лингвистическая сказка как средство развития орфографической грамотности младших школьников»), на втором месте Александр Макарец («Использование интеллект-карт на уроках литературного чтения как средство развития словесно-логического мышления младших школьников»), на третьем – Алина Лопатина («Изучение природы родного края как способ эстетического воспитания детей младшего школьного возраста»).
Конкурс «Педагогический проект» даёт преимущество победителям при поступлении в ИНПО. В зависимости от места им начисляется от одного до трёх дополнительных баллов. Участие в таком значимом для будущих педагогов событии – важный этап в профессиональном становлении. Оно помогло выпускникам не только углубить свои знания, но и развить навыки публичного выступления и научного анализа.
Добавим, программа 33-х республиканских Дней науки «Катановские чтения-2025», проводимых в колледжах и институтах ХГУ, находится по ссылке. В течение двух месяцев студенты и школьники могут поделиться результатами своих исследований, проверить знания в интеллектуальных турнирах, олимпиадах, конкурсах, побывать на открытых лекциях, семинарах, научных секциях, круглых столах, мастер-классах, экскурсиях и выставках.
