Профсоюзная организация студентов Хакасского госуниверситета  завершила программу обучения наставников для будущих первокурсников «Спутник». «Спутник» – студент-старшекурсник, который помогает новичкам влиться в студенческую жизнь, ответить на интересующие вопросы, а ещё попасть в атмосферу уюта и поддержки. Новый состав тренеров 2026 года собрался вместе, чтобы подготовиться к встрече первокурсников.

На старте проекта проведена трёхдневная школа обучения для старшекурсников. В рамках занятий участники освоили  методики наставничества, изучили инструменты психологической поддержки и командной работы, получили навыки организации мероприятий для сплочения новых студенческих групп.

В задачи наставников входит не только консультирование, но и постоянная поддержка закреплённой группы первокурсников, также помощь в преодолении трудностей и участие в общественной жизни университета.

На практике «Спутники» составили письмо-приветствие, придумали правила для чатов и набросали идеи контента первой встречи. С удовольствием студенты участвовали в весёлых играх на знакомство, которые помогут им сплотить коллективы первокурсников

 «Студгородок: что важно показать первокурснику?» – этот практикум провели Алёна Стоянова из ИМЭА и Екатерина Ситникова – студентка ИЕНИМа. Участники Школы разбирали не только маршруты и рассказывали о корпусах, но и  учили будущих наставников тому, как создать у новичка ощущение безопасности и принадлежности к университету. Даже обычная прогулка по кампусу может стать первым кирпичиком доверия.

Затем выступили опытные наставники – Светлана Боргоякова и Аделина Селигеева. Их лекции – не абстрактные советы, а живые истории, которые передают от старших к младшим.

Проректор по молодёжной политике и воспитательной деятельности Светлана Шмидт, рассказала, как устроена молодёжная жизнь университета, куда можно обратиться за помощью, и как наставнику грамотно взаимодействовать с руководством.

Директор центра воспитательной и социальной работы ХГУ Анастасия Токоякова провела настоящий навигатор по студенческим организациям: студсовет, волонтёрские центры, медиацентр. Объяснила, какие возможности они дают и куда наставник может направить активного первокурсника для самореализации.

Директор психологической службы вуза Екатерина Антонова разобрала ситуации, с которыми сталкивался почти каждый: студент хочет забрать документы, конфликт в группе, человек замкнулся и перестал выходить на связь. Психолог дала конкретные рекомендации: что сказать, как не навредить и когда стоит обратиться к специалисту.

Ирина Балыкова, директор центра социальных инициатив и проектов, показала, как обычную идею превратить в настоящий проект. Рассказала, с чего начать, где искать поддержку и как не бросить дело на полпути.

– За годы реализации «Спутник» зарекомендовал себя как действенная система адаптации. Сотни первокурсников получили поддержку от наставников, а старшекурсники приобрели ценный опыт кураторства и лидерства. Мы обновили  обучающие материалы для наставников, а это значит,  будут  внедрены  новые форматы работы с первокурсниками  и привлечено  больше участников, – отметила председатель Первичной профсоюзной организации обучающихся ХГУ Ольга Нестеренко.

Три дня интенсивной работы будущих наставников завершены. В итоге  был представлен самый насыщенный и творческий блок – презентация проектных идей. Команды защищали то, над чем работали в Школе наставников: от игр на знакомство до системы психологической поддержки в общежитиях. Каждый проект получил обратную связь, а лучшие идеи будут реализованы уже в сентябре.

Теперь  в ХГУ есть команда, понимание задач и желание работать. Именно такие наставники станут «Спутниками-2026». Школа наставников даст возможность старшекурсникам развить лидерские качества, приобрести опыт кураторства и внести вклад в создание благоприятной атмосферы для новых студентов.

#Росмолодёжь #Росмолодёжь.Гранты