Региональная молодёжная неделя продолжается в Хакасском госуниверситете. Она посвящена Году единства народов России. Очередная просветительская встреча прошла под названием «Вместе в новой среде: поддержка и адаптация иностранных студентов». Модератором выступила старший преподаватель кафедры истории Валентина Мансурова.

Сегодня в университете обучаются 17 иностранных студентов из Азербайджана, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана, Монголии, Китая, Республики Конго и Индонезии. За последние три года в ХГУ получили образование 42 человека из стран СНГ, Азии, Африки и Европы. Наиболее востребованные направления подготовки – экономические, юридические, ИТ и педагогические.

Вначале встречи участники ответили на главный вопрос спикера: «С чем у них ассоциируются понятия "дом” и “новое место”». Прозвучали разные мнения: крепость, уют, энтузиазм, колыбель и даже тревога. Спектр эмоций наглядно показал, насколько неоднозначным может быть восприятие новой среды.

Почётные гости – преподаватели кафедры зарубежной лингвистики и теории языка института филологии и искусств ХГУ Ирина Борисова и Елена Крамарова подчеркнули важность отказа от оценочных суждений в межкультурной коммуникации.

– Когда мы видим что-то непривычное в другой стране, то воспринимаем это неоднозначно. Правильный подход – изучить, проанализировать, сравнить и осознать, почему именно так принято. И если разобраться, то причины станут ясны, – отметила руководитель клуба международной дружбы Елена Крамарова.

Валентина Мансурова обратила внимание на сложности языковой адаптации:

– Языковой барьер оказывает важную роль. Технические средства помогают, но пока не идеально. Заменит ли ИИ живое общение? Вопрос времени. Но в коммуникации важны не только слова, а взгляд, интонация, доброжелательный настрой. Если человек относится к собеседнику по-доброму, диалог идёт совсем иначе.

Ирина Борисова поделилась опытом адаптации иностранных студентов на основе тьюторской поддержки:

– Речь идёт о том, когда старшекурсники помогают иностранным студентам в новой языковой среде. Элементарные для нас вещи бывают для них непонятны. Если не освоил материал лекции из-за языкового барьера, договариваешься с преподавателем, и он объясняет ещё раз. Это и серьёзная поддержка перед экзаменами. Специальные мероприятия в начале семестра – неделя знакомств с дирекцией института, учебными корпусами, столовой, соседями по общежитию.

По её словам, уровень языка важен, но не критичен – многие приезжают, чтобы его учить. А вот поддержка и общение помогают больше. Такой формат мероприятий стоит расширять до общеуниверситетского масштаба, тогда иностранным студентам будет гораздо легче адаптироваться.

В продолжение открытого диалога Валентина Мансурова привела показательный пример из собственного опыта:

– В школе у нас был учитель из Турции. На первом занятии он сел на стол. Для нас это диссонанс: замечание взрослому иностранцу делать неловко, а как реагировать –  непонятно. Но со временем барьер был снят. Или другой вопрос, который заставил задуматься: «Почему в России мужчина снимает шапку, входя в помещение, но не делает этого в магазине, а в больнице снова снимает?». Объяснить иностранцу сложно – мы сами действуем интуитивно и не знаем, на чём основана такая традиция.

В завершение встречи прозвучали предложения организовать в вузе культурные вечера для иностранных студентов. А опыт взаимодействия с преподавателями из других стран показал, что нужны кураторы из числа обучающихся, которые организуют быт, помогут устроиться, ознакомят с городом и расскажут, что где находится.

Напомним, что организатором Региональной недели молодёжи в Хакасии стал Координационный центр ХГУ. Продолжатся встречи в вузе открытым диалогом «Разные, но вместе: как построить общение без стереотипов в молодёжной среде» и разбором лучших педагогических кейсов.