В институте филологии и искусств Хакасского госуниверситета завершилась третья научная школа для молодых исследователей. На протяжении трёх дней свыше 300 человек из 19 городов России: от Москвы до Магадана, а также представители стран ближнего зарубежья боролись за внимание зрителей в научном стендапе и соревновались в конкурсе докладов.
Темой последнего стала «Наука молодых: горизонты гуманитарных наук». Открывая работу секций, директор института филологии и искусств, кандидат филологических наук Ольга Колесникова выступила с импульсным докладом о когнитивном дефиците и вербальной агрессии. Вводный доклад старшего преподавателя Ярославского филиала Финансового университета при Правительстве РФ Маргариты Азеевой был посвящён ценностно-смысловому диалогу между преподавателями и студентами-юристами и опирался на идеи отечественных философов права.
Затем участники – студенты, магистранты и аспиранты представили результаты своих исследований, где отразили перспективы преподавания гуманитарных дисциплин в период цифровой трансформации и изучили язык и текст в поликультурной среде.
– Представленные доклады и статьи показывают многообразие подходов к решению воспитательных и образовательных целей гуманитарных наук. В исследованиях чётко прослеживается мысль о ценности образования для воспитания подрастающего поколения, забота о сохранении семьи и отечественной культуры в целом. Взгляд молодых исследователей позволяет по-новому интерпретировать традиционные ценности, приближать их к потребностям сегодняшнего дня, – сказала руководитель научной школы, доктор филологических наук Ирина Амзаракова.
По итогам конкурса победителем стала студентка ХГУ Наталья Лыщенко с докладом «Поэтика переходности в русском филологическом романе». Серебро получили аспирант РЭУ им. Г.В. Плеханова (г. Москва) Дмитрий Бридже с работой «Цифровые платформы в социокультурной среде иностранных студентов: влияние на институциональное доверие в поликультурной образовательной среде» и магистрант ХГУ Таисия Смирнова с докладом «К вопросу о когнитивных особенностях дискурса “reproductive coercion” /=репродуктивное насилие/». Третье место разделили: Полина Рыбалка из Северо-Восточного госуниверситета (г. Магадан) с работой «Педагогический дизайн интерактивного курса для адаптации китайских студентов в российском вузе» и аспирант РУДН (г. Москва) Хадиджа Мурадова с исследованием «Медиа и гендерные нормы в современной семье». Всем участникам вручили сборник материалов научной школы – 2026, изданный ХГУ к началу конференции.
Учитывая высокий интерес молодых исследователей к междисциплинарности и расширению границ гуманитарных наук, участники предложили посвятить следующую научную школу 2028 года теме «Выход за горизонты гуманитарных наук». Предполагается подключить к работе научной школы молодых исследователей из естественнонаучных направлений.
