Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» утверждены правила осуществления мониторинга системы образования; перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу.
Организация мониторинга осуществляется в пределах своей компетенции Министерством просвещения Российской Федерации, Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Показатели мониторинга и методика их расчета определяются в соответствии с установленной сферой ведения Министерством просвещения Российской Федерации, Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в соответствии с перечнем обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу.
Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования Министерством науки и высшего образования Российской Федерации
(мониторинг эффективности)
В соответствии с распоряжениями Минобрнауки России «О проведении мониторинга по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования Университет ежегодно предоставляет данные по форме «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования (форма № 1-Мониторинг)».
Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования на основе показателей деятельности Университета опубликованы сайте Главного информационно-вычислительного центра федерального агентства по образованию РФ (ГИВЦ Рособразование)
- мониторинг 2022 года (по данным за 2021 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2022/_vpo/inst.php?id=322;
- мониторинг 2023 года (по данным за 2022 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2023/_vpo/inst.php?id=322
- мониторинг 2024 года (по данным за 2023 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2024/_vpo/inst.php?id=322;
- мониторинг 2025 года (по данным за 2024 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2025/_vpo/inst.php?id=322
Мониторинг системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки - мониторинг сайтов образовательных организаций
(сбор информации из открытых источников, федеральных информационных систем)
В соответствии с приказом Рособрнадзора от 27.08.2024 №1735 «Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки» Рособрнадзор ежегодно проводит мониторинг системы образования.
Результаты мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» размещены в личном кабинете университета в системе https://ais-monitoring.obrnadzor.gov.ru/:
2024 год
|
Показатели и критерии мониторинга |
Результаты |
|
Дата проведения мониторинга сайта университета (дд.мм.гггг) |
29.11.2024 |
|
Количество выполненных показателей |
158 |
|
Количество невыполненных показателей |
4 |
|
% выполнения |
97.53% |
|
Своевременность и полнота внесения сведений в ФИС о приеме на обучение, а также иных сведений, объявляемых в соответствии с порядком приема, в том числе: |
|
|
– о перечне и порядке учета индивидуальных достижений, установленном правилами приема, утвержденными образовательной организацией самостоятельно |
нет |
|
Внесение сведений в ФИС о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию (при наличии), предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания, в том числе: |
|
|
– о лицах, исключенных их числа зачисленных на обучение |
нет |
|
Соответствие сведений, представленных на официальном сайте, сведениям, представленным в ФИС, в том числе: |
|
|
– информации о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний |
нет |
|
Соответствие сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию, предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания, представленных на официальном сайте, сведениям, представленным в ФИС, в том числе: |
|
|
– сведений о зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания |
нет |
2025 год
|
Показатель |
Данные |
|
Дата проведения мониторинга сайта (дд.мм.гггг) |
28.11.2025 |
|
Количество выполненных показателей |
75 |
|
Количество невыполненных показателей |
3 |
|
% выполнения |
96.15% |
|
1.4.1. О реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, представляемую в виде образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы, с указанием в отношении каждой образовательной программы: |
|
|
о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре); |
нет |
|
1.4.6. О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в форме электронного документа). |
нет |
|
2.8. Расписание вступительных испытаний. |
нет |
Мониторинг качества подготовки кадров Министерством просвещения Российской Федерации
(мониторинг СПО)
Для оценки эффективности деятельности образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, а также оценки качества подготовки кадров в системе среднего профессионального образования по субъектам Российской Федерации ежегодно проводится мониторинг качества подготовки кадров.
Мониторинг качества подготовки кадров - составная часть мониторинга образования, обеспечивающая систематическое наблюдение за уровнем подготовки кадров и его динамикой, достигаемой в результате реализации мероприятий по совершенствованию и модернизации системы СПО; многоуровневая динамическая система сбора, хранения, обработки, анализа и распространения информации о качестве подготовки кадров и факторах его обеспечивающих, предназначенная для слежения за состоянием системы СПО и прогнозированием ее развития; специальный методический инструмент измерения и оценки качества подготовки кадров.
Информационно-аналитические материалы по результатам мониторинга качества подготовки кадров опубликованы на сайте:
- мониторинг СПО 2022 года (по данным за 2021 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2022/_spo/inst.php?id=322
- мониторинг СПО 2023 года (по данным за 2022 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2023/_spo/inst.php?id=322
- мониторинг СПО 2022 года (по данным за 2021 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2023/_spo/inst.php?id=322
- мониторинг СПО 2023 года (по данным за 2022 год): https://monitoring.miccedu.ru/iam/2024/_spo/inst.php?id=322
В соответствии с приказом Минобрнауки России №1052 от 17 августа 2016 г. «О формировании рейтинга качества финансового менеджмента образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации» в течение 2018-2022 годов Университет стабильно отмечался Министерством как организация, обладающая высоким качеством финансового менеджмента. Итоговый рейтинг качества в указанный период колебался в диапазоне 85-87 % (высокий уровень качества). По итогам расчета рейтинга финансового менеджмента за 2023г. у Университета удовлетворительное качество управления финансами, итоговый индекс – 78,32%.
Рейтинг медиаактивности M-RATE – единственный официальный рейтинг вузов России. Он учитывает эффективность работы университетов в медийном пространстве по трем основным направлениям: работе со СМИ; с собственной аудиторией в группах и каналах во всех основных социальных сетях; с собственными сайтами.
В течение 2024 года Хакасский госуниверситет в общем рейтинге медиаактивности вузов занимал места в диапазоне от 126 места (октябрь) до 174 места (декабрь).
В локальном рейтинге вузов Сибирского федерального округа Хакасский государственный университет занимает 13 (2021г.), 12 (2022г.), 15 (2023г.) 13 (2024г.) места, что является отражением результативности и общественной значимости работы научно-педагогического сообщества, его вовлеченности в решение различных аспектов региональной повестки. В рейтинг вузов CФО в 2024 году вошли 32 вуза из 9 регионов Сибири. Локальный рейтинг сибирских вузов от RAEX нацелен на региональные и специализированные вузы Сибирского Федерального округа, которые из-за узкого профиля редко попадают в федеральные рейтинги институционального уровня.